OBSZARY POMOCY

 

DYSLEKSJA • DYSGRAFIA • DYSORTOGRAFIA • DYSKALKULIA

OPÓŹNIONY ROZWÓJ MOWY • AFAZJA • DYSLALIA • SLI • ADHD

NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA • TRUDNOŚCI W NAUCE • UCZEŃ ZDOLNY

 

Nasza Poradnia zatrudnia doświadczonych specjalistów, którzy diagnozują i opiniują,
udzielają konsultacji, porad, a także prowadzą terapie.

 

ZADANIA PORADNI

 

  • działalność diagnostyczna (psychologiczna, pedagogiczna i logopedyczna oraz neurologopedyczna), np.:
    • diagnoza zaburzeń mowy,
    • ocena poziomu rozwoju psychoruchowego, intelektualnego,
    • badanie gotowości szkolnej dziecka,
    • badanie przyczyn niepowodzeń edukacyjnych, w tym m.in.:
      • ryzyka dysleksji rozwojowej,
      • specyficznych trudności w uczeniu się/dysleksja rozwojowa (dysleksja, dysortografia, dysgrafia, dyskalkulia),
      • deficytów i zaburzeń rozwojowych wymagających dostosowania wymagań edukacyjnych do potrzeb i możliwości ucznia,
    • diagnoza nadpobudliwości psychoruchowej,
    • badanie przyczyn trudności emocjonalnych,
    • określenie przyczyn niepowodzeń wychowawczych,
    • ocena występowania zaburzeń zachowania,
    • diagnoza predyspozycji i preferencji zawodowych,

 

  • wydawanie opinii, w sprawach:
    • wcześniejszego przyjęcia dziecka do szkoły podstawowej,
    • odroczenia rozpoczęcia spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego,
    • spełniania przez dziecko odpowiednio obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego poza przedszkolem, oddziałem przedszkolnym lub inną formą wychowania przedszkolnego i obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki poza szkołą, tzw. edukacja domowa,
    • zwolnienia ucznia z nauki drugiego języka obcego,
    • objęcia ucznia nauką w klasie terapeutycznej,
    • dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych ucznia,
    • specyficznych trudnościach w uczeniu się/dysleksji rozwojowej,
    • przyjęcia ucznia gimnazjum do oddziału przysposabiającego do pracy,
    • objęcia dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną w przedszkolu, szkole lub placówce,
    • zezwolenia na zatrudnienie młodocianego w celu przyuczenia do wykonywania określonej pracy lub nauki zawodu,
    • braku przeciwwskazań do wykonywania przez dziecko pracy lub innych zajęć zarobkowych,
    • inne opinie w sprawach związanych z kształceniem i wychowaniem dzieci i młodzieży (np. dla PZP, poradni foniatrycznej, Sądu itp.),

 

  • prowadzenie terapii:
    • logopedycznej, neurologopedycznej np.:
      • stymulowanie rozwoju mowy i wyrównywanie opóźnień w tym zakresie. (ORM, SLI),
      • korygowanie zaburzeń mowy, w tym wad wymowy. (seplenienie, reranie, mowa bezdźwięczna, mowa dziecka z rozszczepem, dysartria,
      • przywracanie mowy w przypadku jej utraty (afazja),
      • optymalizowanie sprawności językowej,
    • psychologicznej, np.:
      • rozwiązywanie problemów emocjonalnych,
      • radzenie sobie w sytuacjach występowania problemów osobistych,
      • radzenie sobie z problemami i podłożu nerwicowym i związanymi ze stresem,
      • rozwijanie umiejętności radzenia sobie w relacjach z innymi,
      • pomoc w sytuacjach kryzysowych - rodzinnych, szkolnych, zawodowych, sytuacjach traumatycznych,
      • optymalizowanie poczucia własnej wartości,
      • rozwijanie predyspozycji i uzdolnień,
      • trening pamięci i koncentracji uwagi,
      • terapia dzieci z diagnozą autyzmu i Zespołu Aspergera
    • pedagogicznej, np:
      • terapia ręki,
      • rozwijanie umiejętności szkolnych (czytanie, pisanie, liczenie), w tym terapia dziecka z ryzyka dysleksji rozwojowej,
      • terapia specyficznych trudności w uczeniu się (dysleksji rozwojowej, dyskalkulii),
      • poprawa i optymalizowanie efektywności uczenia się dzieci i młodzieży,
      • wspomaganie rozwoju dziecka zdolnego,
      • wstępna orientacja zawodowa dla młodzieży

 

  • udzielanie indywidualnej pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom i młodzieży, w tym m.in.:
    • radzenie sobie w sytuacjach trudnych,
    • pomoc psychologiczna w sytuacji śmierci w rodzinie,
    • radzenie sobie z sytuacją rozwodu rodziców,
    • pomoc w sytuacjach kryzysowych - rodzinnych, szkolnych, sytuacjach traumatycznych,
    • rozwijanie motywacji do zmiany,
    • rozwijanie umiejętność autoprezentacji,
    • doradztwo w kwestii wyboru zawodu lub orientacji w zakresie wyboru szkoły średniej,

 

  • udzielanie pomocy rodzicom (konsultacje/porady) np.:
    • porady wychowawcze,
    • problemy adaptacyjne dziecka w szkole,
    • przygotowanie dziecka do pojawienia się rodzeństwa,
    • pomoc w rozwiązywaniu konfliktów między rodzeństwem,
    • radzenie sobie z nadpobudliwością psychoruchową dziecka,
    • radzenie sobie z trudnościami emocjonalnymi dziecka - lęk, nieśmiałość, niekontrolowana złość, agresja, nieumiejętność radzenia sobie ze stresem, problemy z samooceną,
    • trudności związane z okresem dorastania,
    • porady w sytuacji rozwodu rodziców,
    • pomoc psychologiczna w sytuacji śmierci w rodzinie
    • pomoc specjalistyczna rodzinie dziecka zagrożonego ryzykiem nieprawidłowego rozwoju,

 

  • prowadzenie zajęć grupowych dla dzieci i młodzieży, np.:trening umiejętności społecznych,
    • trening pamięci i koncentracji uwagi,
    • zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia – „Odkrywanie talentów”
    • zajęcia korekcyjno-kompensacyjne,
    • trening /zajęcia relaksacyjne,

 

  • prowadzenie zajęć grupowych dla rodziców, np.:
    • grupa edukacyjna dla rodziców dzieci nadpobudliwych,
    • grupa wsparcia dla rodziców dzieci sprawiających problemy wychowawcze,

 

  • prowadzenia rodzinnych mediacji pozasądowych,

 

  • inne, w zależności od potrzeb i oczekiwań klientów Poradni.

 

Serdecznie zapraszamy do współpracy!

 

DO GÓRY